一、演繹法和歸納法什么區別

演繹法是從一般性的前提出發(fā)，通過(guò)推導即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結論的過(guò)程。
演繹推理的邏輯形式對于理性的重要意義在于，它對人的思維保持嚴密性、一貫性有著(zhù)不可替代的校正作用。
演繹推理的最典型、最重要的應用，通常存在于邏輯和數學(xué)證明中。
歸納法是根據一類(lèi)事物的部分對象具有某種性質(zhì)，推出這類(lèi)事物的所有對象都具有這種性質(zhì)的推理，叫做歸納推理（簡(jiǎn)稱(chēng)歸納）。
歸納是從特殊到一般的過(guò)程，它屬于合情推理。
歸納法和演繹法在應用上并不矛盾，有些問(wèn)題可采用前者，有些則采用后者。
而更多情況，將兩者結合著(zhù)應用，則能收到更好的效果。

二、什么是歸納法和演繹法

非也、非也！雖說(shuō)對于一般學(xué)生而言，這兩種方法也許是沒(méi)什幺感覺(jué)，然而對于科學(xué)的發(fā)展過(guò)程而言，兩者皆有其舉足輕重的角色存在。
所謂的歸納法（induction），指的是由許多個(gè)別事例，從中獲得一個(gè)較具概括性的規則。
這種方法主要是從收集到的既有資料，加以抽絲剝繭地分析，最后得以做出一個(gè)概括性的結論。
而演譯法〈deduction〉，則和歸納法相反，是從既有的結果，推論出個(gè)別特殊的情形的一種方式。
由較大的范圍，逐步縮小到所需的特定范圍。
若以數學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)明，歸納法就像是由一群個(gè)別資料〈每一筆資料即一個(gè)別事例〉來(lái)求得支配他們的關(guān)系式的過(guò)程；
而演繹法則是由這求得的關(guān)系式，獲致另一筆資料的過(guò)程。
這兩種方法除了可以個(gè)別使用外，也可以彼此互相配合使用。

三、歸納和演繹名詞解釋

歸納（guī nà），指歸攏并使有條理（多用于抽象事物），也指一種推理方法，由一系列具體的事實(shí)概括出一般原理（跟“演繹”相對）。
演繹基本意義： 從前提必然地得出結論的推理；
從一些假設的命題出發(fā)，運用邏輯的規則，導出另一命題的過(guò)程祝您生活愉快，望采納，

四、歸納與演繹的含義

已解決問(wèn)題 收藏 轉載到QQ空間 歸納主要內容 5 [ 標簽：歸納,歸納 內容,內容 ] 文章：在西湖畫(huà)廊中，翻譯老陳與來(lái)訪(fǎng)中國的外賓富田先生談?wù)撝?zhù)中國文化，和中國古代建筑。
在富田點(diǎn)煙時(shí)，老陳看見(jiàn)一個(gè)小男孩把廢煙盒撿了起來(lái)，他很生氣，但因為有外賓在，不便發(fā)作。
登上五亭橋，富田先生丟了半截煙頭要拍照留念，這時(shí)，小男孩又把煙頭撿了起來(lái)，老陳想過(guò)去訓斥小男孩，卻沒(méi)想到，男孩只是想讓公園干凈一點(diǎn)，把垃圾丟進(jìn)了垃圾箱，富田將這一偉大舉動(dòng)用相機拍了下來(lái)。
富田不禁激動(dòng)地說(shuō)：“中國人，美！了不起！” 匿名 回答:1 人氣:1 解決時(shí)間:2009-05-30 14:12 網(wǎng)友完善的答案地點(diǎn)：西湖畫(huà)廊；
人物：翻譯老陳、外賓富田、小男孩。
事件：小男孩撿了富田丟棄的煙盒和煙頭并丟進(jìn)了垃圾箱，富田拍下了這個(gè)。
完善答案 小狐貍2009-11-30 14:29 提升問(wèn)問(wèn)質(zhì)量，加入滿(mǎn)意答案評價(jià)計劃，天天有獎品評價(jià)答案 是否解決問(wèn)題(參與評價(jià)0次) 能 解 決： 0次 評價(jià)成功原創(chuàng )加2!部分解決： 0次 評價(jià)成功原創(chuàng )加2!不能解決： 0次 評價(jià)成功原創(chuàng )加2!是否原創(chuàng )答案(參與評價(jià)0次) 原 創(chuàng )： 0次 評價(jià)成功原創(chuàng )加2!非原創(chuàng )： 0次 評價(jià)成功原創(chuàng )加2!滿(mǎn)意答案這段文章主要寫(xiě)了小男孩在富田點(diǎn)煙時(shí)把廢煙盒撿了起來(lái)，在富田丟了半截煙頭后把煙頭撿了起來(lái)的舉動(dòng)使富田贊嘆的故事，說(shuō)明了保護環(huán)境的重要性。

五、歸納與演繹的辯證關(guān)系

歸納與演繹是相互依存的。
演繹給歸納提供依據，歸納使演繹獲得前提，因為歸納就是從個(gè)別事實(shí)中概括出一般性結論；
而演繹則是運用一般原理、知識和觀(guān)點(diǎn)去認識個(gè)別事物。
歸納和演繹同時(shí)又是相互轉化的。
歸納得出的一般性結論，本身不能說(shuō)明這個(gè)事物的變化趨勢，要揭示事物的本質(zhì)及運動(dòng)規律，歸納就要轉化為演繹。
同理，演繹所得出的個(gè)別性結論，尚未完全揭示個(gè)別事物的豐富性，這就需要由歸納來(lái)豐富發(fā)展之。
二者的相互轉化是人類(lèi)認識有感性直觀(guān)到抽象思維，再由抽象思維返回到生動(dòng)直觀(guān)的循環(huán)往復過(guò)程

六、演繹法和歸納法的區別是什么？

一、思維進(jìn)程不同1、歸納法的思維進(jìn)程是從個(gè)別到一般，而演繹推理的思維進(jìn)程不是從個(gè)別到一般，是一個(gè)必然地得出的思維進(jìn)程。
2、演繹法不是從個(gè)別到一般的推理，但也不僅僅是從一般到個(gè)別的推理：演繹推理可以從一般到一般，可以從個(gè)別到個(gè)別，可以從個(gè)別和一般到個(gè)別，還可以從個(gè)別和一般到一般。
二、對前提真實(shí)性的要求不同1、演繹法要求大前提，小前提必須為真。
2、歸納法則沒(méi)有這個(gè)要求。
三、結論所斷定的知識范圍不同1、演繹法的結論沒(méi)有超出前提所斷定的知識范圍。
2、歸納法除了完全歸納推理，結論都超出了前提所斷定的知識范圍。
四、前提與結論間的聯(lián)系程度不同1、演繹法的前提與結論間的聯(lián)系是必然的，即前提真實(shí)，推理形式正確，結論就必然是真的。
2、歸納法除了完全歸納推理前提與結論間的聯(lián)系是必然的外，前提和結論間的聯(lián)系都是或然的，也就是說(shuō)，前提真實(shí)，推理形式也正確，但不能必然推出真實(shí)的結論。
參考資料來(lái)源：百科-歸納推理參考資料來(lái)源：百科-演繹推理

七、歸納和演繹兩種方法的內在聯(lián)系

D 一般認為演繹法的思維過(guò)程是由總體到局部，由概念到事實(shí)，由總結到觀(guān)察。
歸納和演繹是兩種不同的推理和認識的科學(xué)方法。
前者一般為從特殊到一般，后者則為一般到特殊；
在認識過(guò)程中兩者是相互聯(lián)系、相互補充的。
演繹所依據的理由，來(lái)自對特殊事實(shí)的歸納、概括；
歸納的結論是演繹的前提，演繹離不開(kāi)歸納；
而歸納對特殊現象的研究，又必須有一般原理為指導，才能找出其特殊的本質(zhì)，從而進(jìn)一步補充、豐富和發(fā)展這種共同本質(zhì)的認識，歸納也離不開(kāi)演繹。

八、如何理解歸納和演繹這兩種辯證思維方法，簡(jiǎn)述兩者之間的關(guān)系

歸納和演繹是最初也是最基本的思維方法.歸納是從個(gè)別上升到一般的方法,即從個(gè)別事實(shí)中概括出一般的原理.演繹是從一般到個(gè)別的方法,即從一般原理推論出個(gè)別結論.歸納和演繹的客觀(guān)基礎是事物本身固有的個(gè)性和共性、特殊和普遍的關(guān)系.歸納和演繹是方向相反的兩種思維方法,但兩者又是互相依賴(lài)、互相滲透、互相促進(jìn)的.歸納是演繹的基礎,作為演繹出發(fā)點(diǎn)的一般原理往往是歸納得來(lái)的；
演繹是歸納的前提,它為歸納提供理論指導和論證.在實(shí)際的思維過(guò)程中,歸納和演繹是相互推移、交替使用的.歸納和演繹都具有局限性,單純的歸納或演繹還不能揭示事物的本質(zhì)和規律,需要運用更為深刻的其他思維方法.